华东师范大学

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                   华 东 师 范 大 学 l a n g u a g e E n g l i s h F r a n ç a i s Р у с с к и й 网 站 菜 单 学 校 概 况 学 校 章 程 校 情 简 介 学 校 领 导 机 构 设 置 院 系 设 置 校 史 沿 革 学 校 标 识 党 务 公 开 信 息 公 开 招 生 就 业 学 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 继 续 教 育 （ 非 学 历 教 育 、 成 人 高 等 教 育 ） I n t e r n a t i o n a l S t u d e n t s 学 术 研 究 学 术 组 织 研 究 机 构 学 科 建 设 管 理 部 门 （ 科 技 处 、 人 文 与 社 会 科 学 研 究 院 ） 学 术 期 刊 学 术 文 化 教 育 教 学 大 夏 学 堂 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 师 资 队 伍 高 层 次 人 才 教 师 名 录 人 才 招 聘 合 作 交 流 国 际 交 流 港 澳 台 交 流 国 际 中 文 教 育 上 海 纽 约 大 学 国 际 本 科 教 育 教 育 基 金 会 校 友 会 校 园 生 活 学 生 工 作 部 学 生 资 助 管 理 中 心 心 理 健 康 教 育 与 咨 询 中 心 学 生 校 长 助 理 校 历 班 车 时 刻 表 快 速 到 达 学 校 邮 箱 公 共 数 据 库 图 书 馆 大 夏 学 堂 教 师 名 录 干 部 公 示 人 才 招 聘 平 台 校 历 校 史 上 的 今 天 校 园 地 图 博 物 馆 公 共 创 新 服 务 平 台 文 明 在 线 我 要 捐 赠 通 知 公 告 按 类 型 选 择 毕 业 校 友 未 来 学 生 人 才 招 聘 在 校 学 生 教 职 员 工 搜 索 搜 索 你 想 要 找 的 新 闻 热 点 【 专 题 】 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 2 0 2 4 0 7 2 4 A I 在 华 东 师 大 ， 亮 相 伦 敦 A I 在 华 东 师 大 2 0 2 4 1 2 1 4 “ 大 中 一 体 化 拔 尖 人 才 培 养 ” 研 讨 会 召 开 卓 越 育 人 2 0 2 4 1 2 1 3 华 东 师 大 研 究 生 团 队 斩 获 第 二 届 中 国 研 究 生 企 业 管 理 创 新 大 赛 全 国 一 等 奖 卓 越 育 人 2 0 2 4 1 2 1 3 华 东 师 范 大 学 多 措 并 举 提 升 离 退 休 党 建 工 作 质 效 卓 越 服 务 2 0 2 4 1 2 1 2 诺 贝 尔 经 济 学 奖 得 主 罗 伯 特 · 恩 格 尔 来 访 卓 越 育 人 | 合 作 交 流 2 0 2 4 1 2 1 2 全 国 特 等 奖 ！ 华 东 师 大 再 显 教 学 实 力 卓 越 育 人 2 0 2 4 1 2 1 2 华 东 师 范 大 学 与 中 国 乡 村 振 兴 发 展 中 心 签 署 战 略 合 作 协 议 卓 越 服 务 | 合 作 交 流 2 0 2 4 1 2 1 1 华 东 师 大 获 首 个 国 际 （ 开 源 ） 评 价 科 学 与 工 程 研 究 中 心 授 牌 卓 越 学 术 | 智 能 + 2 0 2 4 1 2 1 1 华 东 师 大 科 研 团 队 发 现 自 支 撑 氧 化 物 薄 膜 的 增 强 体 光 伏 效 应 卓 越 学 术 2 0 2 4 1 2 1 1 老 干 部 党 委 赴 临 港 滴 水 湖 国 际 软 件 学 院 开 展 “ 教 育 强 国 ” 主 题 党 日 活 动 2 0 2 4 1 2 1 1 查 看 更 多 专 题 聚 焦 A I 在 华 东 师 大 大 夏 大 学 建 校 百 年 中 法 交 流 卓 越 育 人 卓 越 学 术 卓 越 服 务 查 看 全 部 媒 体 关 注 在 东 非 高 原 上 聆 听 未 来 2 0 2 4 1 2 1 5 新 增 4 0 个 专 业 ！ 职 业 教 育 专 业 上 新 ， 传 递 哪 些 新 信 号 ？ 2 0 2 4 1 2 1 3 戚 业 国 ： 提 升 办 学 吸 引 力 防 止 县 中 生 源 流 失 2 0 2 4 1 2 1 1 媒 体 关 注 丨 “ 海 鸥 计 划 ” 举 行 2 0 2 4 年 度 研 讨 会 1 3 2 0 2 4 1 2 绘 出 8 0 幅 地 质 地 貌 图 ， 华 东 师 大 0 0 后 实 习 老 师 为 高 中 生 留 下 珍 贵 礼 物 1 1 2 0 2 4 1 2 华 东 师 范 大 学 深 化 科 技 成 果 转 化 机 制 改 革 激 发 科 技 创 新 活 力 1 1 2 0 2 4 1 2 媒 体 关 注 ｜  新 质 未 来 ！ 2 0 2 4 科 创 大 会 ， 华 东 师 大 再 启 新 项 目 0 6 2 0 2 4 1 2 齐 卫 平 ： 指 导 文 化 强 国 建 设 的 强 大 思 想 武 器 0 5 2 0 2 4 1 2 媒 体 关 注 | 以 分 类 评 价 牵 引 高 校 改 革 发 展 国 家 教 育 宏 观 政 策 论 坛 2 0 2 4 年 会 在 沪 举 行 0 3 2 0 2 4 1 2 着 力 培 养 国 家 急 需 的 拔 尖 创 新 人 才 九 三 学 社 青 年 社 员 高 等 教 育 研 讨 会 召 开 2 0 2 4 1 2 1 1 可 半 小 时 计 费 的 游 泳 池 ， 心 动 吗 ？ 看 上 海 高 校 如 何 让 运 动 D N A 动 起 来 2 0 2 4 1 2 1 1 媒 体 关 注 丨 “ 教 育 法 治 与 中 国 教 育 法 学 自 主 知 识 体 系 建 构 ” 学 术 研 讨 会 召 开 2 0 2 4 1 2 1 1 查 看 全 部 发 展 聚 焦 幸 福 之 花 战 略 华 东 师 范 大 学 《 卓 越 学 术 纲 要 》 《 卓 越 育 人 纲 要 》 《 通 识 课 程 纲 要 》 全 面 实 施 卓 越 纲 要 　 奋 力 谱 写 教 育 华 章 　 　 1 9 5 1 年 1 0 月 ， 华 东 师 范 大 学 在 大 夏 大 学 （ 1 9 2 4 年 ） 和 光 华 大 学 （ 1 9 2 5 年 ） 等 校 基 础 上 正 式 成 立 ， 成 为 新 中 国 成 立 后 新 组 建 的 第 一 所 社 会 主 义 师 范 大 学 。 
 菁 莪 育 士 ， 薪 火 传 道 ； 历 苦 弥 坚 ， 行 健 不 息 。 
 7 0 年 来 ， 华 东 师 范 大 学 始 终 牢 记 为 党 育 人 、 为 国 育 才 办 学 初 心 ， 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 深 入 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 秉 承 “ 智 慧 的 创 获 ， 品 性 的 陶 熔 ， 民 族 和 社 会 的 发 展 ” 之 大 学 理 想 ， 恪 守 “ 求 实 创 造 ， . . . 幸 福 之 花 战 略 华 东 师 大 “ 十 四 五 ” 发 展 规 划 发 布 点 击 图 片 跳 转 全 文 　 　 《 华 东 师 范 大 学 “ 十 四 五 ” 发 展 规 划 》 （ 以 下 简 称 《 规 划 》 ） 日 前 正 式 印 发 。 
 　 　 “ 十 四 五 ” 时 期 是 我 国 开 启 全 面 建 设 社 会 主 义 现 代 化 国 家 新 征 程 、 向 第 二 个 百 年 奋 斗 目 标 进 军 的 第 一 个 五 年 ， 也 是 加 快 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 推 进 教 育 现 代 化 、 建 设 教 育 强 国 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 的 关 键 时 期 。 
 　 　 育 才 造 士 ， 为 国 之 本 。 
 站 在 “ 两 个 一 百 年 ” 的 历 史 交 汇 点 ， 华 东 师 范 大 学 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 引 ， 立 足 新 发 展 . . . 7 0 周 年 校 庆 量 子 思 维 宣 言 T h e M a n i f e s t o o f Q u a n t u m T h i n k i n g 量 子 论 既 适 用 于 微 观 、 部 分 宏 观 和 宏 观 世 界 ， 也 适 用 于 生 命 、 生 态 的 世 界 。 
 而 基 于 量 子 论 的 量 子 思 维 ， 更 可 能 适 合 于 作 为 生 态 特 例 的 人 类 社 会 。 
 量 子 思 维 揭 示 人 类 思 维 方 式 的 叠 加 、 纠 缠 、 不 确 定 、 跃 变 等 ， 是 普 遍 而 正 常 的 真 实 存 在 ， 明 晰 这 些 ， 对 人 文 社 会 科 学 创 新 、 学 校 教 育 、 组 织 管 理 和 经 济 建 设 、 产 业 发 展 和 社 会 治 理 ， 必 将 产 生 重 要 而 深 远 的 意 义 。 
 2 0 2 4 0 4 2 4 教 师 教 育 华 东 师 范 大 学 教 师 教 育 发 展 报 告 （ 2 0 1 3 2 0 2 2 ） 2 0 2 2 0 5 1 9 幸 福 之 花 战 略 华 东 师 范 大 学 《 卓 越 学 术 纲 要 》 《 卓 越 育 人 纲 要 》 《 通 识 课 程 纲 要 》 2 0 2 2 0 1 0 4 幸 福 之 花 战 略 华 东 师 大 “ 十 四 五 ” 发 展 规 划 发 布 查 看 全 部 学 术 文 化 未 开 始 2 0 2 4 1 0 1 0 1 2 月 1 9 日 时 坤 ： 谈 谈 城 市 形 象 片 未 开 始 2 0 2 4 1 0 1 0 1 2 月 1 9 日 涂 毅 恒 ： 慢 性 疼 痛 与 认 知 损 伤 的 行 为 和 机 制 探 索 未 开 始 2 0 2 4 1 0 1 0 1 2 月 1 9 日 孟 德 宇 ： M L R S N e t ( M e t a L R S c h e d u l e N e t ) : T r a n s f e r a b l e L R S c h e d u l e s f o r H e t e r o g e n e o u s T a s k s 未 开 始 2 0 2 4 1 0 1 0 1 2 月 1 9 日 夏 中 义 ： 钱 锺 书 “ 谈 诗 一 吟 诗 ” 非 对 称 一 一 打 通 （ 谈 艺 录 ） 与 （ 槐 聚 诗 存 ） 及 （ 宋 诗 选 注 ） （ 2 0 2 4 年 第 1 2 8 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 未 开 始 2 0 2 4 1 0 0 9 1 2 月 1 8 日 杨 焄 ： 王 运 熙 先 生 文 心 雕 龙 研 究 述 要 （ 2 0 2 4 年 第 1 2 9 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 未 开 始 2 0 2 4 1 0 0 9 1 2 月 1 8 日 C h i n g Y S u e n ： P a t t e r n R e c o g n i t i o n , A I , a n d T h e i r A p p l i c a t i o n s 学 术 日 历 历 史 沿 革 1 9 5 1 1 9 5 3 1 9 5 9 1 9 7 8 1 9 8 1 1 9 8 6 1 9 9 6 2 0 0 2 2 0 0 6 2 0 1 7 2 0 2 1 1 9 5 1 华 东 师 范 大 学 成 立 暨 开 学 典 礼 1 9 5 1 年 1 0 月 1 6 日 ， 学 校 举 行 成 立 暨 开 学 典 礼 ， 正 式 宣 布 华 东 师 范 大 学 成 立 。 
 1 9 5 3 华 东 师 范 大 学 被 确 定 为 全 国 重 点 师 范 大 学 。 
 1 9 5 9 华 东 师 范 大 学 被 中 共 中 央 指 定 为 全 国 1 6 所 重 点 高 等 学 校 之 一 。 
 1 9 7 8 华 东 师 范 大 学 再 次 被 确 定 为 全 国 重 点 高 等 院 校 。 
 1 9 8 1 华 东 师 范 大 学 成 为 我 国 首 批 博 士 学 位 和 硕 士 学 位 授 予 单 位 。 
 1 9 8 6 华 东 师 范 大 学 成 为 国 务 院 批 准 设 立 研 究 生 院 的 3 3 所 高 等 院 校 之 一 。 
 1 9 9 6 华 东 师 范 大 学 成 为 国 家 “ 2 1 1 工 程 ” 建 设 大 学 。 
 2 0 0 2 华 东 师 范 大 学 启 动 闵 行 校 区 规 划 建 设 。 
 2 0 0 6 华 东 师 范 大 学 进 入 国 家 “ 9 8 5 工 程 ” 高 校 行 列 。 
 学 校 主 体 搬 迁 到 闵 行 校 区 ， 形 成 一 校 两 区 的 办 学 格 局 。 
 2 0 1 7 华 东 师 范 大 学 进 入 国 家 世 界 一 流 大 学 建 设 高 校 A 类 行 列 ， 全 面 开 启 扎 根 中 国 大 地 建 设 一 流 大 学 的 新 征 程 。 
 2 0 2 1 2 0 2 1 年 ， 华 东 师 范 大 学 制 定 “ 十 四 五 ” 规 划 ， 紧 抓 建 党 百 年 和 建 校 7 0 周 年 契 机 ， 围 绕 “ 育 人 、 文 明 、 发 展 ” 三 大 核 心 使 命 加 快 “ 双 一 流 ” 建 设 。 
 大 学 数 读 1 9 5 1 学 校 成 立 于 1 9 5 1 年 1 0 月 1 6 日 2 2 大 横 跨 全 上 海 的 校 区 3 8 4 0 0 学 生 人 数 3 8 4 0 0 + 名 2 0 7 校 园 占 地 总 面 积 约 2 0 7 公 顷 4 2 5 5 4 2 5 5 名 教 职 员 工 3 3 个 书 院 ， 孟 宪 承 书 院 、 大 夏 书 院 、 光 华 书 院 4 4 大 学 部 ， 地 球 科 学 学 部 、 教 育 学 部 、 经 济 与 管 理 学 部 、 信 息 学 部 1 1 1 1 大 学 科 门 类 ， 覆 盖 文 史 哲 、 教 育 学 、 经 济 学 、 理 学 、 工 学 、 管 理 学 、 法 学 、 艺 术 学 、 医 学 等 1 7 1 7 个 学 科 进 入 E S I 前 1 % 5 3 8 8 0 0 0 两 校 区 图 书 馆 馆 藏 印 刷 型 文 献 总 量 5 3 8 . 8 万 余 册 、 各 类 电 子 文 献 数 据 库 1 7 8 个 2 3 2 3 个 校 管 科 研 平 台 机 构 （ 含 2 个 国 家 重 点 实 验 室 ） 2 2 个 管 理 型 学 院 3 4 3 建 成 3 4 3 门 高 水 平 通 识 课 2 3 开 设 2 3 门 创 新 创 业 课 程 5 8 5 8 个 专 业 入 选 国 家 级 一 流 本 科 专 业 建 设 点 1 0 1 0 个 基 地 入 选 国 家 基 础 学 科 拔 尖 学 生 培 养 计 划 2 . 0 基 地 5 5 个 专 业 入 选 强 基 计 划 1 8 1 8 个 师 范 专 业 ， 近 五 年 已 培 养 师 范 生 4 0 0 0 余 名 6 8 6 8 所 附 属 中 小 学 、 幼 儿 园 3 0 0 与 世 界 3 0 0 余 所 高 校 和 科 研 机 构 合 作 1 3 8 0 学 校 现 有 在 校 留 学 生 1 3 8 0 名 2 0 1 7 2 0 1 7 年 学 校 进 入 世 界 一 流 大 学 A 类 建 设 高 校 行 列 3 学 校 三 大 使 命 ： 育 人 、 文 明 、 发 展 5 教 育 + 、 生 态 + 、 健 康 + 、 智 能 + 、 国 际 + 五 大 行 动 计 划 大 学 区 位 华 东 师 范 大 学 位 于 上 海 市 ， 是 教 育 部 和 上 海 市 人 民 政 府 重 点 共 建 的 综 合 性 研 究 型 全 国 重 点 大 学 。 
 2 0 0 2 年 根 据 上 海 市 高 校 布 局 结 构 调 整 的 战 略 部 署 ， 学 校 启 动 闵 行 校 区 规 划 建 设 ， 并 于 2 0 0 6 年 主 体 搬 迁 到 闵 行 校 区 ， 形 成 了 “ 一 校 两 区 、 联 动 发 展 ” 的 办 学 格 局 。 
 查 看 普 陀 校 区 查 看 闵 行 校 区 枣 阳 路 4 6 0 号 门 理 科 三 馆 校 友 之 家 丽 娃 河 博 群 堂 图 书 馆 群 贤 堂 思 群 堂 校 门 体 育 馆 小 圆 楼 办 公 楼 小 教 楼 电 化 教 学 楼 2 4 小 时 阅 读 空 间 樱 花 慢 行 步 道 大 学 生 活 动 中 心 空 中 花 园 幸 福 研 习 与 促 进 中 心 静 心 空 间 樱 桃 河 文 脉 廊 图 书 馆 冯 契 学 术 成 就 陈 列 室 尚 义 桥 大 师 石 党 建 服 务 中 心 普 陀 校 区 大 夏 大 学 旧 址 ， 中 山 北 路 3 6 6 3 号 现 华 东 师 范 大 学 校 园 内 ， 现 存 历 史 建 筑 有 群 贤 堂 （ 文 史 楼 ） 、 思 群 堂 （ 大 礼 堂 ） 、 生 物 实 验 楼 和 化 学 实 验 楼 等 。 
 1 9 5 1 年 大 夏 大 学 与 光 华 大 学 合 并 组 建 华 东 师 范 大 学 时 旧 址 占 地 面 积 1 8 . 6 万 平 方 米 ， 建 筑 面 积 约 1 . 7 6 万 平 方 米 。 
 闵 行 校 区 2 0 0 4 年 建 成 ， 位 于 中 国 上 海 市 闵 行 区 东 川 路 5 0 0 号 。 
 校 区 被 樱 桃 河 贯 穿 ， 占 地 面 积 为 1 8 2 1 . 4 2 亩 。 
 北 部 有 上 粮 七 库 专 用 线 横 穿 ， 铁 路 以 北 为 学 生 公 寓 ， 以 南 分 布 有 办 公 、 教 学 、 科 研 、 体 育 等 设 施 。 
 虹 梅 南 路 以 东 有 研 究 生 公 寓 及 教 师 公 寓 ， 占 地 面 积 为 2 4 9 . 9 9 亩 。 
 秋 @ 华 东 师 大 世 界 同 梦 ： 华 东 师 大 国 际 文 化 节 举 行 快 看 你 入 镜 了 ！ 直 击 华 东 师 大 运 动 会 青 春 “ 戎 ” 颜 ！ 华 东 师 大 新 生 军 训 全 景 直 击 热 爱 在 沸 腾 ！ 华 东 师 大 2 0 2 4 年 开 学 典 礼 举 行 一 见 倾 “ 新 ” ！ 直 击 华 东 师 大 本 科 新 生 报 到 现 场 追 求 卓 越 逐 梦 远 航 ： 华 东 师 范 大 学 2 0 2 4 届 毕 业 典 礼 举 行 传 承 大 夏 精 神 奋 楫 师 大 新 程 红 色 歌 谣 唱 响 大 夏 之 光 华 东 师 大 春 意 留 返 回 更 多 1 9 4 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 9 日 时 坤 ： 谈 谈 城 市 形 象 片 1 1 2 月 1 9 日 涂 毅 恒 ： 慢 性 疼 痛 与 认 知 损 伤 的 行 为 和 机 制 探 索 2 1 2 月 1 9 日 孟 德 宇 ： M L R S N e t ( M e t a L R S c h e d u l e N e t ) : T r a n s f e r a b l e L R S c h e d u l e s f o r H e t e r o g e n e o u s T a s k s 3 1 2 月 1 9 日 夏 中 义 ： 钱 锺 书 “ 谈 诗 一 吟 诗 ” 非 对 称 一 一 打 通 （ 谈 艺 录 ） 与 （ 槐 聚 诗 存 ） 及 （ 宋 诗 选 注 ） （ 2 0 2 4 年 第 1 2 8 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 4 1 8 4 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 8 日 杨 焄 ： 王 运 熙 先 生 文 心 雕 龙 研 究 述 要 （ 2 0 2 4 年 第 1 2 9 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 1 1 2 月 1 8 日 C h i n g Y S u e n ： P a t t e r n R e c o g n i t i o n , A I , a n d T h e i r A p p l i c a t i o n s 2 1 2 月 1 8 日 陈 昕 苑 ： 基 于 扩 散 模 型 的 大 规 模 生 成 式 视 频 生 成 模 型 3 1 2 月 1 8 日 刘 丽 ： 基 于 组 件 级 风 格 学 习 与 结 构 感 知 引 导 的 中 国 书 法 字 体 生 成 研 究 4 1 7 3 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 7 日 廖 媌 婧 ： 网 络 视 听 节 目 的 困 境 与 转 机 1 1 2 月 1 7 日 陈 宇 鹏 ： 肾 脏 靶 向 递 送 系 统 的 开 发 及 在 遗 传 性 肾 病 基 因 治 疗 中 的 应 用 2 1 2 月 7 日 Y a o Q i w e i ： A u t o r e g r e s s i v e n e t w o r k s a n d s t y l i z e d f e a t u r e s 3 1 6 2 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 6 日 陈 晋 ： 遥 感 变 化 检 测 新 探 索 1 1 2 月 1 6 日 何 燕 生 ： 说 不 可 说 — — 道 元 的 禅 学 世 界 2 1 5 2 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 5 日 李 永 生 ： 杂 化 纳 米 生 物 材 料 及 其 肿 瘤 精 准 诊 疗 性 能 1 1 2 月 1 4 日 P e n g S h i ： M u l t i A g e n t S y s t e m s – A p p l i c a t i o n s a n d C h a l l e n g e s 2 1 4 1 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 4 日 傅 马 利 ： 马 可 · 波 罗 与 东 西 文 明 互 鉴 （ 2 0 2 4 年 第 1 2 2 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 1 1 3 7 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 3 日 李 兰 海 ： 天 山 积 雪 雪 崩 观 测 研 究 1 1 2 月 1 3 日 李 震 ： 极 化 与 干 涉 S A R 反 演 雪 深 方 法 与 进 展 2 1 2 月 1 3 日 吕 东 平 ： 泛 素 化 在 植 物 天 然 免 疫 信 号 转 导 中 的 调 控 作 用 3 1 2 月 1 3 日 徐 士 英 ： 市 场 竞 争 状 况 评 估 的 理 论 与 实 践 （ 2 0 2 4 年 第 1 3 1 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 4 1 2 月 1 3 日 Z h u o J i n ： O p t i m a l t i m i n g o f i n v e s t m e n t i n c y b e r s e c u r i t y t e c h n o l o g y 5 1 2 月 1 3 日 C h a o Z h o u ： C o n v e r g e n c e a n a l y s i s o n t h e p a r t i c l e s y s t e m s w i t h c e n t r a l i z e d c o n t r o l 6 1 2 月 1 3 日 刘 冲 ： O u t s i d e t h e L C R B o x : T h e I m p a c t o f L i q u i d i t y R e g u l a t i o n o n B a n k s 7 1 2 3 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 2 日 K o u r k e n M i c h a e l i a n ： C a u s a l i s m ( s ) a n d m n e m i c r e f e r e n c e 1 1 2 月 1 2 日 肖 显 静 ： “ 大 写 的 科 学 革 命 ” 中 的 科 学 与 哲 学 2 1 2 月 1 2 日 杜 文 倩 ： 国 际 中 文 教 育 专 业 建 设 的 困 境 、 挑 战 与 探 索 3 1 1 5 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 1 日 佩 里 · 安 德 森 ： 文 明 的 标 准 与 国 际 法 1 1 2 月 1 1 日 Y u s u k e Y a m a u c h i ： P o r o u s M a t e r i a l s 2 . 0 2 1 2 月 1 1 日 周 向 宇 ： 商 高 的 数 学 思 想 3 1 2 月 1 1 日 黄 立 豪 ： L i p i d D y s r e g u l a t i o n s a n d t h e i r L i n k t o D i s e a s e P a t h o l o g y l e s s o n s l e a r n e d f r o m a u t o i m m u n i t y a s s o c i a t e d m e t a b o l i c d i s o r d e r s 4 1 2 月 1 1 日 陆 奕 ： 数 字 人 文 视 角 下 的 当 代 中 国 历 史 研 究 5 1 0 3 2 0 2 4 1 2 1 2 月 1 0 日 阮 黄 英 ： 越 南 中 小 学 汉 语 教 学 现 状 及 教 师 培 训 模 式 1 1 2 月 1 0 日 孙 军 ： 通 往 大 模 型 安 全 之 路 2 1 2 月 1 0 日 单 军 ： 太 湖 农 区 薄 包 气 带 硝 态 氮 消 纳 与 转 化 机 制 研 究 3 0 9 4 2 0 2 4 1 2 1 2 月 9 日 袁 春 鑫 ： 海 洋 内 波 的 数 学 建 模 以 及 人 工 智 能 反 演 1 1 2 月 9 日 杨 帆 ： 法 学 研 究 的 社 会 理 论 进 路 （ 2 0 2 4 年 第 1 2 5 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 2 1 2 月 9 日 胡 明 尚 ： B S D E s d r i v e n b y G B r o w n i a n m o t i o n u n d e r d e g e n e r a t e c a s e a n d i t s a p p l i c a t i o n t o t h e r e g u l a r i t y o f f u l l y n o n l i n e a r P D E s 3 1 2 月 9 日 王 萌 筱 ： 明 清 佛 教 戏 曲 研 究 新 视 角 — — 以 《 归 元 镜 》 为 中 心 4 0 6 7 2 0 2 4 1 2 1 2 月 6 日 乔 治 忠 ： 中 国 史 学 史 研 究 的 理 论 思 维 与 辩 证 考 析 （ 2 0 2 4 年 第 1 2 6 场 百 场 校 级 学 术 讲 座 ） 1 1 2 月 6 日 孙 遇 洲 ： 非 洲 史 教 学 、 科 研 与 国 际 学 术 动 态 2 1 2 月 6 日 刘 善 教 ： 音 乐 与 书 法 的 对 话 3 1 2 月 6 日 刘 磊 ： 蛋 白 质 人 工 化 学 合 成 4 1 2 月 6 日 徐 玉 红 ： H o l d i n g B e h a v i o r o f L a r g e a n d S m a l l I n v e s t o r s i n t h e P r e s e n c e o f L a r g e I n v e s t o r P r e m i u m 5 1 2 月 6 日 龚 金 平 ： “ 新 国 潮 ” 背 景 下 中 国 动 画 电 影 的 变 迁 与 进 阶 之 旅 6 1 2 月 6 日 杨 舟 ： A P r o b l e m o f F i n i t e H o r i z o n O p t i m a l S w i t c h i n g a n d S t o c h a s t i c C o n t r o l f o r U t i l i t y M a x i m i z a t i o n 7 0 5 3 2 0 2 4 1 2 1 2 月 5 日 李 新 ： 增 强 地 球 系 统 科 学 人 工 智 能 的 可 解 释 性 — — 数 据 同 化 和 强 化 学 习 的 结 合 1 1 2 月 5 日 朱 晨 ： 自 由 基 重 排 反 应 2 1 2 月 5 日 余 子 筠 ： 广 告 创 意 的 价 值 转 换 3 0 4 2 2 0 2 4 1 2 1 2 月 4 日 梅 笑 ： 疼 痛 认 知 与 止 痛 技 术 的 互 动 如 何 影 响 治 疗 ？ — — 一 个 文 化 社 会 学 的 视 角 1 1 2 月 4 日 宋 国 庆 ： 走 向 新 时 期 2 学 校 概 况 学 校 章 程 校 情 简 介 学 校 领 导 机 构 设 置 院 系 设 置 校 史 沿 革 学 校 标 识 党 务 公 开 信 息 公 开 招 生 就 业 学 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 继 续 教 育 I n t e r n a t i o n a l S t u d e n t s 学 术 研 究 学 术 组 织 研 究 机 构 学 科 建 设 学 报 学 术 期 刊 学 术 文 化 教 育 教 学 大 夏 学 堂 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 师 资 队 伍 高 层 次 人 才 教 师 名 录 人 才 招 聘 合 作 交 流 国 际 交 流 港 澳 台 交 流 国 际 中 文 教 育 上 海 纽 约 大 学 国 际 本 科 教 育 教 育 基 金 会 校 友 会 校 园 生 活 学 生 工 作 部 学 生 资 助 管 理 中 心 心 理 健 康 教 育 与 咨 询 中 心 学 生 校 长 助 理 校 历 班 车 时 刻 表 C N E N 我 要 捐 赠 闵 行 校 区 ： 东 川 路 5 0 0 号 ， 2 0 0 2 4 1 普 陀 校 区 ： 中 山 北 路 3 6 6 3 号 ， 2 0 0 0 6 2 总 机 ： 8 6 2 1 6 2 2 3 3 3 3 3 院 系 链 接 地 理 科 学 学 院 版 权 所 有 © 2 0 2 0 华 东 师 范 大 学 沪 I C P 备 0 5 0 0 3 3 9 4 号 2 6 华 东 师 范 大 学 沪 公 网 安 备 3 1 0 0 9 1 0 2 0 0 0 0 4 2 号 学 生 邮 箱 | 教 师 邮 箱

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